Библиотечная профессия и кадры за рубежом: указатель литературы 1998–2008 гг. – сайт Виртуального методического объединения

	События
	Навигатор
	Деятельность библиотек
	Издания юношеских библиотек
	Секции РБА
	Исследования
	Зарубежный опыт
	Новые технологии
	Актуально
	Молодежная политика

Издания библиотек, работающих с молодежью

Библиотечная профессия и кадры за рубежом

Библиотечная профессия и кадры за рубежом: указ. лит. на рус. и иностр. яз.: 1998–2008 гг. / М-во культуры РФ; Рос. гос. б-ка для молодежи; науч. ред. Т.С. Макаренко сост.: Н.А. Макарова, Т.С. Макаренко. – М.: Рос. гос. б-к; для молодежи, 2009. – 206 с.

Указатель подготовлен в помощь библиотекарям в вы боре литературы по вопросам работы с персоналом библиотек зарубежных стран на современном этапе развития мирового библиотечного дела.

Он предназначен преподавателям, аспирантам, студен там вузов культуры и других вузов, готовящих библиотечно-информационные кадры, управленцам, которым небезразлично состояние кадровых ресурсов региона, библиотеки, специалистам методических служб, молодым специалистам, готовым к творческому развитию.

Содержание

К читателям		11
1.	ПРОБЛЕМЫ БИБЛИОТЕЧНОЙ КАДРОВОЙ ПОЛИТИКИ	17
1.1.	Проблемы библиотечной кадровой политики	17
1.1.1.	Проблемы библиотечной кадровой политики в целом	17
1.1.2.	Библиотечная кадровая политика во времена и нестабильности (кризис, реформы, реорганизации)	18
1.2.	Кадровое обеспечение библиотек	18
1.3.	Этнокультурное многообразие кадрового состава библиотек Интернационализация библиотечной профессии Мультикультурные аспекты	21
1.4.	Тендерные аспекты в библиотечно-информационной сфере	23
1.5.	Дискриминация в библиотечной профессии	25
1.6.	Проблема старения библиотечных кадров. Смена поколений и обеспечение преемственности	25
1.7.	Молодые в библиотечном деле	28
1.8.	Рынок труда. Статистика занятости	30
1.9.	Общественные (неформальные) профессиональные объединения	31
1.9.1.	Всемирные организации	31
1.9.2.	Зарубежные организации в целом	32
1.9.3.	Организации по странам	32
	Австралия	32
	Беларусь	33
	Великобритания	33
	Германия	33
	Италия	34
	Литва	34
	Польша	35
	Румыния	35
	Словения	35
	США	35
	Украина	37
	Франция	37
	Чехия	38
	Чили	38
2.	БИБЛИОТЕЧНАЯ ПРОФЕССИЯ	39
2.1.	Эволюция профессии «библиотекарь»	39
2.1.1.	Эволюция профессии «библиотекарь» в целом	39
2.1.2.	Эволюция профессии «библиотекарь» по странам	42
	Беларусь	42
	Бельгия	42
	Болгария	42
	Великобритания	42
	Германия	43
	Канада	43
	Кувейт	44
	Польша	44
	Румыния	45
	США	45
	Украина	47
	Финляндия	47
	Франция	48
	Швеция	49
2.1.3.	Интеграция и дезинтеграция библиотечных профессий	49
2.2.	Библиотекари по типам библиотек	50
2.2.1.	Национальные библиотеки	50
2.2.2.	Публичные библиотеки	51
2.2.3.	Вузовские библиотеки	51
2.2.4.	Специальные библиотеки	53
2.2.5.	Научные (научно-технические) библиотеки	53
2.2.6.	Библиотеки для молодежи	53
2.2.7.	Детские библиотеки	53
2.2.8.	Школьные библиотеки	53
2.2.9.	Библиотеки по искусству	55
2.2.10.	Гибридные библиотеки	55
2.2.11.	Библиотеки с одним сотрудником и малые библиотеки	55
2.3.	Социальное значение профессии «библиотекарь»	56
2.4.	Выбор библиотечных профессий	57
2.5.	Статус, востребованность и престижность профессии «библиотекарь»	57
2.6.	Имидж библиотекаря	59
2.7.	Библиотекари о библиотечной профессии	61
2.7.1.	Библиотекари о библиотечной профессии в целом	61
2.7.2.	Библиотекари о библиотечной профессии с иронией и юмором	61
2.8.	Образ библиотекаря	62
2.8.1.	Образ библиотекаря в искусстве	62
2.8.1.1.	Образ библиотекаря в искусстве в целом	62
2.8.1.2.	Образ библиотекаря в художественной литературе	62
2.8.1.3.	Образ библиотекаря в кино	63
2.8.2.	Образ библиотекаря в сфере (индустрии) развлечений и досуга	64
2.8.2.1.	Образ библиотекаря в компьютерных играх	64
2.8 3.	Образ библиотекаря в общественном сознании	64
2.8.4.	Образ библиотекаря в средствах массовой информации	65
2.9.	Профессиональная этика	65
2.9.1.	Профессиональная этика в мировом контексте	65
2.9.2.	Опыт стран Европы	67
2.9.3.	Профессиональная этика стран СНГ	68
2.9.4.	Профессиональная этика стран исламского мира	68
2.9.5.	Профессиональная этика по странам	68
	Австралия	68
	Болгария	68
	Великобритания	68
	Венгрия	68
	Германия	69
	Гонконг	69
	Израиль	69
	Индонезия	69
	Италия	70
	Канада	70
	Корея	70
	Литва	70
	Малайзия	70
	Мексика	70
	Новая Зеландия	70
	Польша	71
	Португалия	71
	Сингапур	71
	Словакия	71
	Словения	72
	США	72
	Украина	72
	Филиппины	73
	Франция	73
	Хорватия	73
	Швейцария	73
	Швеция	73
	Шри-Ланка	74
	Ямайка	74
	Япония	74
2.9.6.	Этические нормы по направлениям деятельности библиотек	74
2.10.	Библиотечная конфликтология	75
2.10.1.	Конфликтные ситуации в библиотеке и их разрешение	75
2.10.2.	Трудовые конфликты и взаимоотношения в коллективе	76
3.	УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ	78
3.1.	Работа с персоналом	78
3.1.1.	Общие вопросы	78
3.1.2.	Трудоустройство библиотекарей	80
3.1.2.1.	Трудоустройство библиотекарей в целом	80
3.1.2.1.	Трудоустройство библиотекарей на контрактной основе	83
3.1.3.	Привлечение персонала	83
3.1.3.1.	Привлечение персонала в целом	83
3.1.3.2.	Привлечение и интеграция специалистов небиблиотечных профессий	85
3.1.3.3.	Привлечение к работе в библиотеках инвалидов	85
3.1.3.4.	Привлечение к работе в библиотеках добровольных помощников	86
3.1.4.	Подбор, расстановка кадров	86
3.1.5.	Условия работы	88
3.1.6.	Адаптация новых сотрудников	90
3.1.7.	Мотивация и стимулирование профессиональной деятельности	90
3.1.7.1.	Мотивация и стимулирование профессиональной деятельности в целом	90
3.1.7.2.	Присуждение премий, почетных званий	92
3.1.8.	Развитие персонала	93
3.1.8.1.	Развитие персонала в целом	93
3.1.8.2.	Обучение работе в команде	94
3.1.8.3.	Профессиональные конкурсы	95
3.1.9.	Здоровье библиотекаря	95
3.2.	Оценка труда библиотекаря	96
3.2.1.	Оценка труда библиотекаря в целом	96
3.2.2.	Аттестация персонала	97
3.3.	Профессиональная компетентность	97
3.4.	Квалификационные требования и профессиональные обязанности	100
3.5.	Профессиональные качества (профессионализм)	102
3.5.1.	Профессиональные качества библиотекарей в целом	102
3.5.2.	Профессиональные качества и компетенции работников библиотечно-информационных специальностей	103
3.5.2.1.	Библиотечно-информационный менеджер	103
3.5.2.2.	Специалист по информационным технологиям	103
3.5.2.3.	Специалист по справочно-информационному обслуживанию	104
3.5.2.4.	Комплектатор библиотечных фондов	105
3.5.2.5.	Каталогизатор, библиотекарь-специалист по метаданным	106
3.5.2.6.	Работник МБА	107
3.5.3.	Профессиональные качества специалистов, занимающих административные должности	108
3.5.3.1.	Директор библиотеки	108
3.5.3.2.	Управленцы высшего и среднего звена	109
3.5.4.	Профессиональные качества младшего (вспомогательного) библиотечного персонала	109
3.5.5.	Профессиональные качества специалистов, работающих в профессиональных библиотечных общественных организациях	109
3.6.	Производительность и эффективность труда библиотекаря	110
3.7.	Оплата труда	111
3.8.	Профессиональная карьера	112
3.8.1.	Профессиональная карьера в целом	112
3.8.2.	Лидерство. Развитие лидерских качеств	116
3.8.3.	Личность в профессии	116
4.	НЕПРЕРЫВНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БИБЛИОТЕКАРЕЙ	119
4.1.	Непрерывное профессиональное образование библиотекарей в целом	119
4.2.	Непрерывное профессиональное образование библиотекарей по странам	121
	Австралия	121
	Беларусь	121
	Вьетнам	121
	Германия	122
	Италия	122
	Казахстан	122
	Канада	122
	Словакия	123
	США	123
	Украина	124
	Франция	125
	Чехия	126
5.	ОБРАЗОВАНИЕ И ПОДГОТОВКА БИБЛИОТЕЧНЫХ КАДРОВ	127
5.1.	Образование и подготовка библиотечных кадров в целом	127
5.2.	Образование и подготовка библиотечных кадров по странам	130
	Австралия	130
	Армения	131
	Беларусь	131
	Бельгия	132
	Болгария	132
	Великобритания	133
	Венгрия	134
	Вьетнам	135
	Германия	136
	Грузия	139
	Дания	139
	Иордания	140
	Испания	140
	Италия	140
	Казахстан	140
	Канада	141
	Китай	141
	Мексика	141
	Норвегия	142
	Пакистан	142
	Польша	142
	Румыния	144
	Словакия	144
	Словения	146
	США	146
	Сьерра-Леоне	150
	Таджикистан	150
	Узбекистан	151
	Украина	151
	Франция	153
	Финляндия	156
	Чехия	156
	Швеция	157
	ЮАР	157
	Япония	158
5.3.	Компетенции библиотечно-информационного образования	158
5.4.	Дистанционное обучение и обучение в виртуальной среде	158
	Беларусь	158
	Вьетнам	159
	Германия	159
	Китай	160
	Молдова	160
	Польша	160
	Словакия	161
	США	161
	Украина	163
5.5.	Преподавание библиотечно-информационных дисциплин	164
5.5.1.	Преподавание библиотечно-информационных дисциплин в целом	164
5.5.2.	Учебные курсы, дисциплины, программы и учебники	165
5.5.3.	Стажировки студентов	169
5.6.	Формирование научных кадров	169
5.7.	Творческий потенциал библиотечного студенчества	172
6.	ПОСЛЕДИПЛОМНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ	173
6.1.	Последипломное и дополнительное образование	173
6.2.	Повышение квалификации библиотечно-информационных кадров	174
6.2.1.	Международные учебные программы	174
6.2.2.	Повышение квалификации библиотечно-информационных кадров по странам	175
	Австралия	175
	Беларусь	175
	Болгария	176
	Великобритания	177
	Венгрия	177
	Вьетнам	177
	Германия	177
	Дания	179
	Индия	179
	Казахстан	180
	Канада	181
	Латвия	181
	Молдова	181
	Монголия	181
	Нигерия	182
	Новая Зеландия	182
	Польша	182
	Словакия	183
	США	183
	Украина	184
	Франция	186
	Чехия	187
6.2.3.	Виртуальные и интерактивные формы повышения квалификации	187
6.2.4.	Наставничество	188
6.3.	Самообразование и самосовершенствование библиотекарей. Обучение на рабочем месте	189
6.3.1.	Самосовершенствование библиотекарей. Обучение на рабочем месте	189
6.3.2.	Развитие навыков устной и письменной коммуникации	190
6.3.3.	Профессиональная литература в развитии библиотекаря	191
Авторский указатель		194
Географический указатель (по странам)		204
Список просмотренных периодических и продолжающихся изданий		208