член Совета, председатель Постоянного комитета Секции по библиотечному обслуживанию молодёжи РБА, член Постоянного комитета Секции детских и юношеских библиотек ИФЛА, директор Российской государственной библиотеки для молодёжи
секретарь Постоянного комитета Секции по библиотечному обслуживанию молодёжи РБА, заместитель директора по профессиональным и общественным связям Российской государственной библиотеки для молодёжи
Выборы вице-президента Российской библиотечной ассоциации
Стартовала предвыборная кампания по выдвижению кандидатов на пост вице-президента Российской библиотечной ассоциации. Сами выборы состоятся на очередной конференции РБА в Перми в мае текущего года.
Российская государственная библиотека для молодёжи номинирует на пост вице-президента директора Ирину Борисовну Михнову, действующего члена Совета, председателя секции по библиотечному обслуживанию молодёжи РБА.
Предлагаем ознакомиться с предвыборной программой И.Б. Михновой, в которой изложены возможные сферы приложения её усилий в случае избрания и поддержать наше предложение номинировать её кандидатуру на пост вице-президента РБА.
Деятельность И.Б. Михновой широко известна, её успехи, достижения, преодоления возникающих трудностей открыты профессиональной общественности. Её во многом нестандартные решения по модернизации отечественного библиотечного обслуживания с учётом международного опыта поддержаны многими из вас и свидетельствуют о том, что Ирина Борисовна на посту вице-президента РБА может быть полезна библиотечному сообществу ещё в большей степени.
С признательностью,
группа поддержки кандидата от РГБМ
(координатор М.П. Захаренко, заместитель директора
по профессиональным и общественным связям
тел.: (499) 161-50-02; e-mail: zakharenko@rgub.ru)
Руководство для публичных библиотек России по обслуживанию молодежи
Секция по библиотечному обслуживанию молодёжи приглашает к обсуждению проекта «Руководства для публичных библиотек России по обслуживанию молодежи». Его создание обусловлено необходимостью зафиксировать базовые положения, содержательные и организационно-технологические условия, соблюдение которых позволит публичным библиотекам полнее и квалифицированнее удовлетворять образовательные, информационные, культурные, досуговые потребности этой категории пользователей. Документ призван стать принципиальным ориентиром для библиотекарей, представителей смежных организаций, профессионально работающих с молодым поколением.
Представленный на сайте текст «Руководства» – результат коллективной работы. Проект документа был обсуждён группой директоров юношеских и детско-юношеских библиотек во время рабочей встречи (21 апреля 2011 г.), на заседании Учёного совета Российской государственной библиотеки для молодёжи (17 мая 2011 г.), ежегодном заседании Секции по библиотечному обслуживанию молодёжи в Тюмени (25 мая 2011 г.). Текст будет также доступен для обсуждения в профессиональных изданиях (в официальном печатном органе РБА – «Информационном бюллетене РБА» и профильных журналах). Проект носит публичный характер, составители разрешают его копирование и тиражирование для организации обсуждений.
Этап публичного обсуждения начинается 1 июля 2011 г. Все предложения и замечания, высказанные в ходе обсуждений, обязательно будут рассмотрены разработчиками.
Уважаемые коллеги! Будем благодарны, если вы выскажете свои замечания и предложения относительно данного Проекта. Вы можете написать нам на электронный адрес: info@rgub.ru.
И.Б. Михнова,
член Совета РБА,
председатель Секции по библиотечному обслуживанию молодёжи РБА
Профессиональной программой тура было предусмотрено посещение трёх библиотек: Городской публичной библиотеки Праги, Национальной технической библиотеки Чехии в Праге и Национальной библиотеки Австрии в Вене.
С 11 по 12 июня 2012 года в Копенгагене пройдет Конференция «Дети в перформативном пространстве», сфокусированная на интерактивных и креативных мероприятиях в детских библиотеках. Конференция организована библиотеками Копенгагена и публичными библиотеками Орхуса, при поддержке Центра библиотек и СМИ Датского агентства по культуре и искусству и фонда Международных библиотечных конференций.
Секция детских и молодежных библиотек ИФЛА, Областная библиотека Йоэнсуу, Финская библиотечная ассоциация, Российская государственная библиотека для молодёжи и Секция по библиотечному обслуживанию молодёжи Российской библиотечной ассоциации приглашают вас принять участие в работе традиционной Пре-конференции ИФЛА, которая состоится 9–10 августа 2012 г. в г. Йоэнсуу (Финляндия).
В 2010 году Министерством культуры РФ было инициировано проведение экспериментальных работ для исследования возможностей и перспектив использования мобильных устройств чтения электронных книг (ридеров) в публичных библиотеках и изучению возможностей их широкого внедрения в библиотечную практику. Организация и проведение эксперимента было поручено Российской государственной библиотеке для молодежи (РГБМ).
В профессиональной печати последнего времени часто встречаются сетования на то, что в библиотеках мало молодёжи, что происходит старение кадров. Чтобы выяснить насколько остра эта проблема под эгидой Российской библиотечной ассоциации (Секция «Молодые в библиотечном деле», Секция публичных библиотек и Секция юношеских библиотек, руководитель исследования М.П. Захаренко) проводится комплексное конкретно-социологическое исследование «Молодежный кадровый ресурс публичных библиотек России».
Такая многоаспектная и сложная проблема как мотивация трудовой деятельности является в управлении персоналом стержневой, т.к. связана со многими другими направлениями работы с ним. Именно поэтому над данной проблемой все больше размышляют и теоретики, и практики библиотечного дела. При этом здесь уже не первый год оперируют такими принятыми в теории управления персоналом понятиями, как «мотивация» и «стимулирование»...
Ранний перелёт 9 декабря Санкт-Петербург – Прага и вот мы уже едем по великолепной чешской столице! Первый пункт пребывания – пражская Городская публичная библиотека, являющаяся второй по величине библиотекой города.
В блоге YALSA опубликован материал о простом, быстром и эффективном способе реорганизация библиотечного пространства, предназначенного для творчества молодежи.
Современная музыкальная библиотека Kirjasto 10 – одно из любимых мест встречи молодых людей города Хельсинки. Она расположена в самом центре города, в здании главного почтамта и открыта семь дней в неделю.
Руководство по библиотечному обслуживанию юношества ИФЛА устанавливает определенные рамки, внутри которых может развиваться обслуживание юношества в библиотеках разных стран. Руководство содержит как философские, так и практические идеи, которые могут помочь библиотеке лучше удовлетворять образовательные, информационные, культурные, досуговые потребности юношей, с учетом того, что эти потребности постоянно развиваются. Данное руководство должно использоваться в качестве документа библиотекарями, теми, кто принимает решения в области библиотечного дела, студентами – будущими библиотекарями, теми, кто распределяет бюджет на развитие библиотечного обслуживания юношества.
Пособие продолжает серию работ автора, посвященных истории отечественного библиотековедения: «Развитие библиотековедческой мысли в России (XI–начало XX века) и «Развитие библиотековедческой мысли в СССР». Ее целью является анализ развития отечественной библиотековедческой мысли, формирования и эволюции взглядов отечественных библиотековедов по общетеоретическим и методологическим проблемам библиотековедения как науки конца XX в. (1978–2000 гг.).
Пособие предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей вузов культуры, а также для широкого круга научных сотрудников библиотек, занимающихся проблемами развития библиотечной науки.
Книга известного российского библиотековеда, доктора педагогических наук, профессора, вице-президента Русской ассоциации чтения Ю.П. Мелентьевой посвящена осмыслению такого сложного и многогранного явления, как чтение. Автор дает представление о сущности чтения как феномена; об изменениях самого процесса чтения в различные эпохи (чтение вслух, чтение про себя, чтение с экрана) в разных странах, и прежде всего в России; об особенностях чтения как интеллектуальной деятельности; об основных практиках и приемах чтения, а также о характере современного чтения некоторых групп российских читателей.
